الرياض - السعودية
أعلنت الشركة الوطنية للتربية والتعليم (الوطنية للتعليم) عن تفاصيل تنفيذ ثلاثة مشاريع كبرى لإنشاء مجمعات مدارس نموذجية في مدينتي الرياض وجدة، وذلك ضمن استراتيجيتها الرامية إلى التوسع ونمو قاعدة الطلاب بما يحقق العوائد المرجوة، حيث يأتي هذا الإعلان بعد موافقة مجلس الإدارة على هذه المشاريع التي تجاوزت تكلفتها الإجمالية 168 مليون ريال سعودي.
وبحسب البيانات الرسمية المعلنة على موقع تداول السعودية، فإن المشروع الأول يستهدف إنشاء مجمع تعليمي في حي إشبيليا بمدينة الرياض بطاقة استيعابية تبلغ 2000 طالب وطالبة، بتكلفة تقديرية بلغت 51 مليون ريال، في حين خُصص المشروع الثاني لحي الربيع في الرياض بطاقة 2100 طالب بتكلفة 57 مليون ريال.
أما المشروع الثالث والأخير فسيكون في حي أبحر الشمالية بمدينة جدة بطاقة استيعابية تصل إلى 2100 طالب وطالبة، بتكلفة تقديرية بلغت حوالي 60 مليون ريال سعودي، وتجدر الإشارة إلى أن الشركة كانت قد أعلنت في وقت سابق عن شراء أرض المشروع في جدة بمساحة 10,631 متراً مربعاً بقيمة 27.9 مليون ريال.
من ناحية أخرى، تشمل التكلفة التقديرية لهذه المشاريع الثلاثة أعمال الإنشاءات وأنظمة التكييف والمصاعد والمسرح بالإضافة إلى التأثيث والأجهزة التقنية وسائر التجهيزات اللازمة للمجمعات التعليمية، كما سيتم تمويل هذه المشاريع بالاعتماد على مزيج من موارد الشركة الذاتية والتسهيلات البنكية المتاحة.
وفي سياق متصل، أوضحت الشركة أن المقاول الرئيس لأعمال الإنشاءات والتشطيبات في مشروع حي إشبيليا هو شركة صهيب الحافظ وشركاه للمقاولات، في حين ستتولى شركة أسطورة المشاريع للمقاولات تنفيذ مشروع حي الربيع، كما تم إسناد مشروع أبحر الشمالية في جدة إلى شركة باني المحدودة.
ومن المتوقع أن تنطلق أعمال الإنشاءات في هذه المشاريع خلال الربع الرابع من العام المالي 2025/2024، مع توقع الانتهاء من الأعمال الإنشائية خلال الربع الرابع من العام المالي 2026/2025، ومن ثم البدء في تشغيل المجمعات التعليمية مطلع العام الدراسي 2027/2026.
يُذكر أن الشركة الوطنية للتعليم كانت قد أعلنت في فبراير الماضي عن شراء أرض مشروع أبحر الشمالية بجدة، كما كشفت في وقت سابق عن شراء أرضي مشروعي إشبيليا والربيع بالرياض، وتتوقع الشركة أن يكون لهذه الاستثمارات تأثير إيجابي على نتائجها المالية فور بدء تشغيل المجمعات التعليمية.
تسجيل الدخول / التسجيل




Comments
No comments yet. Be the first to comment!